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IT专业国际化课程项目

一.项目背景
2015年3月5日在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强在政府工作报告中提出,“制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场”。
为进一步贯彻落实政府报告精神,中国职教学会联合国外职教学会,行业学会,应用技术大学,颁证机构以及北京中关村软件园国内外知名企事业单位,充分借鉴、引进国际上先进、成熟的教育理念、质量标准、办学经验等,共同研发了“IT专业国际化课程改革方案”,面向国内职业院校开展“国际化课程学术互认项目”。致力于培养计算机软件开发、云计算、大数据、移动互联网、网络营销与管理等前沿领域的项目管理、软件开发、交互设计等高端实践型技能人才。
二.项目特色
(一)办学模式创新。直接对接国外的学历课程,对接国际通用职业资格证书课程,对接行业证书体系。
(二)培养模式创新。引入国际化课程;开展实战教学,专业课程全部要求在“专业技能教室”完成。
(三)教学模式创新。引进和实施国际先进的模拟教学、案例教学等混合式教学方法,采用实验班授课,以实操为主,嵌入国外学习培训体验课程等创新教学模式。
(四)教学环境创新。课程体系要求配备理论与实践为一体的“专业技能实验室”,并引入国际标准建设。
(五)人才质量评价体系创新。课程体系实施第三方人才质量评价体系,由学校、企业、专家、共同组成专业考试委员会,实施教考分离,阶段性考试企业派人监考,毕业考试专家督考。学生将同时获得IT行业国际认证技能证书,推动实现学生优质就业。
(六)运营管理机制创新。管理机制内外审核相结合,内部审核由职教学会携手各职业院校共同构建,外部审核引进国外先进的管理体系,强化对整个教学环节的把控,促进IT专业课程改革,保证教学质量和优质人才的就业竞争力。
(七)师资培养体系创新。为配合项目顺利实施,提升师资教学水平,有计划的组织国内教师参加在国内、国外举办的师资培训,培养出符合国际化职业教育理念的优秀师资。
三.项目实施
(一)项目实施模式
1.国际化课程改革。对接国外的学历课程、实现学分互认;对接国外行业资格证书体系;
2.校企合作。联合国际品牌企业开展实践实训教学;
(二)项目合作建议人数
每届不少于60人,每专业30人/班。
(三)合作院校主要工作内容
1.项目报备。负责完成合作项目的物价报备和相关审批手续,并力争经合作项目列入统招计划,保障合作项目顺利发展。
2.招生工作。开展合作项目宣传工作,按照双方约定的招生目标完成当年的招生计划。
3.人员选派。指派项目负责人、招生负责人、实习就业指导教师等人员具体负责项目的管理和实施,并派遣上述相关人员参加本项目启动、招生、就业指导等相关业务的培训。
4.实训场地。提供项目实施所需要的实训场地和设施,以保证项目教学正常开展。
四.项目课程体系
(一)专业设置
中国职教学会凭借优质的国际IT界厂商、技术、专业、媒体等丰富资源,可以根据各种条件、环境、情况和要求对专业进行灵活的整合设计。重视企业需求、岗位需求,以岗位核心能力为标准,打造IT职业精英。
序号 专业设置
1 云计算专业
2 大数据专业
3 移动互联专业——IOS方向、Android方向
4 软件开发专业——Php方向、Java方向、Net方向
5 网络营销与管理专业
6 信息安全管理专业

(二)教育教学模式 
以“学历+技能+经验+素质”为工程实践教育人才的培养目标,学历教育由学生所属的学校通过正常的 教育教学工作来完成,技能、经验和素质是通过大学阶段的工程实践教学体系来完成,基于经验培养模型进行实战课程体系开发,基于行业发展的实战案例及项目更新,通过案例分析、项目实训、实战演练相结合共同完成对工程实践人才的经验培养。
(三)课程开发思路
人才社会需求调查——专业人才培养定位——典型工作任务确定——关键岗位核心能力——搭建课程体系——开发课程模块——设计实践课程——导入实训项目。
(四)实训项目的实施过程
项目信息——项目计划——解决方案——多维评价——检查反馈——项目实施。
五.适用对象
全国开设IT专业及相关专业的职业院校(国家级示范、骨干院校和省级示范校优先考虑)在读学生。
六.收费标准
(一)项目服务费。项目内学生学费的30%(项目学生的学费标准建议1-1.3万元/人/年)。
(二)注册费。3200元/人(一次性收取,主要用于国际证书或学分课程注册费用)。
(三)其他费用。证书考试费、证书费、实习及就业服务费等相关费用根据项目具体情况与项目实施院校共同商定。
各职业院校如有意开展国际合作与交流项目,或索取国际合作与交流项目相关资料,请与学会国际部项目办联系

 

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